I disse dager er Advokatforeningen i ferd med å lansere en nyhet som vi, og mange med oss, mener er svært viktig: Et undervisningsopplegg for norske ungdomsskoler der elevene får prøve seg på rettssalens utfordringer og dilemmaer.
”Rett eller galt – hvor går grensen?” har vi kalt undervisningspakken. Allerede gjennom navnet forsøker vi å signalisere at ambisjonene ligger høyt. Her handler det om mer enn bare å lære bort faktakunnskap og regelverk. Vi ønsker refleksjon, egenaktivitet og forståelse for at et spørsmål om rett eller galt ikke alltid har et enkelt svar.
Selve undervisningspakken er nettbasert. Det er en solid og spennende samling med introduksjoner, veiledninger og interaktive videoer som venter lærere og elever på nettstedet www.rettellergalt.no. Likevel er det mest spennende og utviklende det som skal foregå i selve klasserommet, ungdommene imellom. Hele undervisningspakken bygger opp til en rettssak som elevene selv må ta ansvar for.
Her har vi i tillegg valgt å legge inn en mulighet for et engasjerende møte mellom advokat og elever. Dersom læreren ønsker det, kan han eller hun fylle inn et skjema på nettstedet og be om at en advokat kommer til skolen for å gi veiledning under rollespillet.
Dermed blir spørsmålet: Er dette noe du kan tenke deg å bruke noen timer på en gang i blant? Vi tror faktisk at mange advokater vil det. Her får du en helt unik mulighet til å presentere ditt eget yrke og din egen kunnskap og innsikt. Vi tror rett og slett at du vil få et par interessante, artige og annerledes timer dersom du melder deg som frivillig og reiser ut i en klasse.
Over tid vil undervisningsopplegget ”Rett eller galt – hvor går grensen?” kunne gi en ny generasjon bedre forståelse både for rettsstatens prinsipper og rettsaktørenes roller generelt – og kanskje også for advokatenes rolle spesielt. De gangene undervisningsopplegget og rollespillet er blitt prøvd ut til nå, har vi sett at det har utløst stort engasjement og mye entusiasme i klasserommet.
Det er også flere som har vist engasjement og entusiasme for Advokatforeningens skoleprosjekt underveis: Både Riksadvokaten og Domstolsadministrasjonen har hele veien støttet prosjektet, og representanter derfra har deltatt i referansegruppen for prosjektet sammen med advokater, lærere og elever.
Også Sparebankstiftelsen har sett verdien av dette skoleprosjektet, og derfra har vi mottatt en raus støtte på 1,5 millioner kroner. Den støtten gjorde det mulig å gjennomføre et enda grundigere og bedre prosjekt enn vi kunne klart alene.
Advokatforeningens medlemmer kan være stolte av den samfunnsgaven advokatene på denne måten gir i forbindelse med 100-årsjubileet. Det er fremtidsrettet å henvende seg til skolen, og vi vet at en time i skolen er en svært viktig time.
Er du interessert? Meld deg som frivillig på dnapost@jus.no